en
tj
fr
ru
Художественное видение О нас Культура и развитие Контакты
Изобразительное искусство Музыка Образование в области искусства Культурное наследие Библиотека Образование Бюллетень
  Изобразительное
искусство
 
Культурный Центр «Бактрия» представляет собой пространство для концептуального творчества, выполняя функцию катализатора, он предоставляет возможности для таджикских художников выражать свое творчество абсолютно свободно и в экспериментальной манере. В настоящее время «Бактрия» является единственной площадкой в Душанбе, которая стимулирует художников прибегать к инновационному подходу для выражения их художественного видения.  
 
  Образование в области искусства
 
Культурный Центр «Бактрия» как структура реализации инициатив в области культуры АКТЕД, посвятил себя делу приобщения людей к мировой культуре через открытый доступ к информации. Образовательные мероприятия для художников проводятся с твердой убежденностью в том, что осознание национального самосознания, социальные изменения и развитие могут проявиться в активных членах общества.  
 
  Библиотека
 
Одним из главных информационных узлов «Бактрии» является библиотека. В библиотеке представлены книги и фильмы на таджикском, русском, английском, немецком и французском языках. Библиотечный фонд носит культурно-историческую направленность. Художественные альбомы Микеланджело, Левитана, Врубеля, Айвазовского, Феофана Грека, фильмы о русском и западном авангарде, Сомове, итальянском Возрождении считаются гордостью библиотеки.  
 

ХУДОЖНИК – ОБЩЕСТВО
Летняя школа по современному искусству для молодых художников и интеллектуалов
"ОРИЕНТИРОВАНИЕ НА МЕСТНОСТИ"
Душанбе, август 2010

Летняя школа ОРИЕНТИРОВАНИЕ НА МЕСТНОСТИ проводится в рамках масштабного двухгодичного проекта Художник-Общество, основной целью которого является всестороннее переосмысление роли, положения художника и искусства в современном обществе, расширению границ традиционного пространства производства и представления искусства, исследованию потенциала современного искусства как катализатора социальных перемен.

Проект включает в себя три основных компонента – образовательный (летняя школа), художественный – резиденции в четырех небольших городах ЦА (Ош, Каракол, Чкаловск и Хорог) и презентация художественных проектов, и социальный – все участники резиденций должны будут, так или иначе, взаимодействовать с местным сообществом. Цель этого взаимодействия распространения знаний и навыков, которыми обладают художники в сообществах, которые не имеют или имеют ограниченный доступ к этому знанию. Формат взаимодействия будет определяться специально для каждой резиденции, но в общем виде это могут быть лекции и семинары для местных художников, занятия в художественной школе и т.д.

В рамках проекта планируется провести не менее 15 резиденций, заявки на резиденции будут рассматриваться как от молодых художников, участников Летней школы, так и от опытных старших коллег. Резиденция включает грант на осуществление проекта и грант на транспортные расходы и проживание.

По итогам всех резиденций в рамках проекта планируется провести итоговую конференцию, во время которой участники и организаторы определяться с форматом презентации художественных проектов для профессиональной и широкой публики.

Однако в данный момент мне бы хотелось более подробно остановиться на презентации Летней школы, так как я надеюсь, что среди аудитории находятся наши потенциальные слушатели.

Я бы сразу хотел отметить, что цель проведения Летней школы не связана исключительно с целями и задачами проекта, в рамках которого осуществляется. Проблема художественного образования, на наш взгляд, наиболее насущная проблема современной арт-ситуации в нашем регионе, и мы надеемся, что наша инициатива, наряду с усилиями других коллег, в первую очередь АртИста, так или иначе будет способствовать заполнению этой огромной образовательной лакуны.

Летняя школа Ориентирование на местности представляет собой интенсивный семестровый курс магистерского уровня, включающий как теоретические, так и практические дисциплины. Учитывая специфику проекта, в рамках Летней школы особое внимание будет уделяться практикам взаимодействия, социальной вовлеченности, микро-нарративам и локальным и персональным историям. Между тем теоретические и практические занятия не будут ограничены только этим кругом тем. Для нас важно раскрыть слушателям основные интеллектуальные «двигатели» художественного процесса ХХ и ХХ1 в.в. Зачастую, художники нашего региона с легкостью воспринимают формальные решения, разработанные в западном искусстве, в то время как интеллектуальные, теоретические и даже, если хотите, метафизические основания этих формальных решений остаются за пределами рефлексии и интереса местных художников. Вся теоретическая часть Школы будет посвящена выявлению и обсуждению именно этих оснований. В рамках теоретического модуля курса будут рассматриваться основные философские и теоретические дискурсы и концепции, определившие как современную культуру в целом, так и художественный язык современного искусства. В рамках этого модуля будут прочитаны два курса «Философия ХХ века и современная культура» (Г. Мамедов) и курс О. Шаталовой, посвященный К. Малевичу и М. Дюшану.

Борис Чухович прочитает специальный курс, посвященный модернистским и авангардным практикам 1920-1930-х годов в Центральной Азии. Практическая часть школы будет включать в себя мастерские с известными художниками региона (например, Еленой и Виктором Воробьевыми, Джамшедом Холиковым).

Несколько слов об условиях отбора.

Мы открыты для всех, кому интересно современное искусство. Мы рассчитываем, что участниками Школы стану молодые художники и интеллектуалы из всех стран ЦА. Всем участникам будет предоставлена стипендия на транспортные расходы и проживание. Мы будем отбирать участников как посредством номинирования, так и через открытый прием заявок.

Заявки на участие необходимо отправлять куратору проекта Георгию Мамедову на эл. адрес georgy.mamedov@gmail.com до 31 мая 2010. Решение о предоставлении стипендии будет принято после интервью, которые пройдут во второй половине июня – очно или по телефону.

Заявка должна включать в себя следующие пункты:

1. Анкета

1. Современное искусство: ваше понимание
2. Искусство будущего: что вы о нем думаете, как представляете
3. Считаете ли вы себя художником будущего? Почему?
4. Современный художник и художник будущего: роли, функции, цели и задачи художника в обществе. Ваше мнение

На вопросы можно ответить в формате анкеты или связного текста. Можно ответить на все, некоторые или только один (подробно) вопрос.

N/B мы не оцениваем Ваши филологические способности - нам важно, что вы думаете

2. Портфолио/академическое резюме

Портфолио может включать как экспонировавшиеся, осуществленные, так и только концептуально проработанные проекты и работы. При формировании портфолио статус работы/проекта необходимо четко указать. Для идей проектов необходимо представить концепцию-описание и эскизы (или другие наработки позволяющие составить представление о проекте в конечном виде, форме и т.д.). Можно также включить профессиональные и любительские (только публиковавшиеся в сети - блогах, социальных сетях, комментариях, с обязательным указанием ссылок) отзывы и рецензии на представленные работы.

3. Интервью


Несколько заметок из «рабочей тетради» куратора:

"Ориентирование на местности"

Географическая метафорика очень важна для меня в этом проекте, она отражает некий способ мыслить и ощущать. В проекте мы не пытаемся создать какую-то картину, а именно, что прокладываем возможные маршруты, очерчиваем контуры, наносим на карту неизвестные объекты..."местность" конечно тоже коннотирована. Проект посвящен даже не исследованию или переосмыслению локального, а его конструированию - локальность - это не то, что нам дано в виде мифов, идеологий, традиций и представлений, а то, что можно конструировать, создавать и пересоздавать. Это в равной же степени относится к аутентичному. Аутентичное, понимаемое как экзотическое, проявление Другого, выраженное в коллективных практиках и опытах, уже давно инкорпорировано массовой культурой и туризмом. Истинная "аутентичность" содержится совсем в других проявлениях - неформальных практиках и сообществах, некоем ограниченном, интимном опыте. Посещая новый город или местность я всегда пытаюсь получить именно такой опыт аутентичности - сблизиться с кругом своих друзей или знакомых, уйти подальше от самых популярных туристских маршрутов и мест, как минимум получить индивидуальный опыт, посетив маленький театр или купив книжку у букиниста... (таких как я много: мне привелось посетить Севилью три раза подряд в течение трех лет. В первый раз мы нашли очень славное местечко, где исполняют фламенко - старый склад, превращенный в бар со сценой. Там собирались местные, приезжали люди, которые в маленьком закутке пели, просто - для себя, помимо программы артистов на сцене. На второй год по дороге к этому месту, нас о нем спросило наверное человек двадцать иностранцев, ну а на третий год единственными испанцами там были - официанты и артисты...) Создание и участие в подобном опыте локального и аутентичного - главная цель проекта.

Искусство будущего

Когда мы имеем ввиду молодых людей 20-25 лет мы должны рассматривать их в первую очередь ни как художников современных, а как художников будущего, иначе они обречены стать художниками прошлого. Рассмотрение и концептуализация возможных тенденций и проектов искусства будущего - вот наверное цель.

Новое искусство в ЦА редакции, должно соотносится и учитывать все особенности локальной динамики, и, наверное, с этих позиций находиться в некоторой остраненности по отношению к интернациональным тенденциям - в этом я вижу основной потенциал: отсутствие системных, институциональных ограничений арт-системы, которые, на самом деле куда более реакционные и даже жестокие, чем все ограничения авторитарно-традиционалистских обществ, которые мы научились так или иначе не замечать и обходить (хотя опыт Умиды значительно понижает градус моего оптимизма теперь).


Дополнительная информация:
Культурный Центр «Бактрия», г. Душанбе, ул. Ак. Раджабова 15,
тел.: +(992 37) 221-92-89, 227-03-67, 224-65-83
www.bactria.net

Джамшед Холиков
Координатор выставочных проектов
jamshed.kholikov@acted.org
jama@tajik.net
  Музыка
 
Культурный Центр «Бактрия» вовлечен в реализацию проекта по созданию потенциала для музыкальной индустрии в Таджикистане. В первую очередь «Бактрия» предлагает бесплатную площадку для выступлений, организуя регулярные концерты на которых музыканты, могут воплощать свое творчество. Такие фестивали, как День рок-н-ролла, или Fete de la Music вдохновляют музыкантов на то, чтобы сочинять и исполнять свои собственные произведения.
Группы: МИЗРОБ | САМО
 
  Культурное наследие
 
В случаи, если это возможно, то АКТЕД старается оказывать всяческое содействие в сохранении культурного наследия и в его восстановление, а случаи бывают различными, зачастую это объекты наследия пострадавшие от бездействия или от неспособности представителей местной власти и других структур позаботиться об их сохранности.
Основной целью является осуществление этих стремлений в рамках долгосрочной перспективы, согласно которой, исторические памятники, древние городища, предметы материальной культуры, признаются общим наследием и объектами охраны.
 
 
  Образование
 
В системе дошкольного и среднего образования сложилась ситуация, в которой менее 60% населения Таджикистана школьного возраста имеют возможность получать образование. Предоставляя возможности дополнительного обучения, «Бактрия» преследует цель свободного доступа к информации и образованию.  
 
  Культурный Центр "Бактрия" (c)
Дизайн Антона Рухлова
[Anton Rukhlov]